近日，鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)項(xiàng)目招標(biāo)結(jié)果出爐，普開數(shù)據(jù)憑借其豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、過硬的技術(shù)實(shí)力和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)口碑，成功中標(biāo)。

該項(xiàng)目旨在建設(shè)一個(gè)集課程教學(xué)資源、講義、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)集、實(shí)驗(yàn)作業(yè)、在線考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書、實(shí)驗(yàn)成績管理、實(shí)驗(yàn)監(jiān)控等功能于一體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)是高校大數(shù)據(jù)專業(yè)的重要教學(xué)資源，是培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才的重要途徑。近年來，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)也發(fā)生了重大變化。

傳統(tǒng)的大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)主要采用物理機(jī)集群的方式，具有資源利用率低、擴(kuò)展性差等缺點(diǎn)。近年來，隨著Docker容器技術(shù)、Openstack技術(shù)的興起，大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開始采用容器化、虛擬化等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了資源利用率的大幅提升和擴(kuò)展性的增強(qiáng)。

 

此外，大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)還將大數(shù)據(jù)核心技術(shù)與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目相結(jié)合，將理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)踐融合，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步提升學(xué)生的專業(yè)技能和項(xiàng)目實(shí)踐能力，為學(xué)校大數(shù)據(jù)專業(yè)教學(xué)提供強(qiáng)有力的支撐。

普開數(shù)據(jù)將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校打造一套功能完善、安全可靠、易于使用的大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)，助力學(xué)校培養(yǎng)高水平大數(shù)據(jù)專業(yè)人才。

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鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校簡稱“鹽城幼專”，是經(jīng)江蘇人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦普通高等學(xué)校， 是江蘇省小學(xué)新課改教師培養(yǎng)基地、鹽城市小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)中心、建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校現(xiàn)有幼兒教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育等專業(yè)，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的幼兒教育人才。

 

此次普開數(shù)據(jù)中標(biāo)鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)項(xiàng)目，是雙方友好合作的又一個(gè)重要成果。普開數(shù)據(jù)將以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，助力學(xué)校大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)。